– Thưa chị, việc FPT Academy International (FAI) tiên phong đưa drone vào chương trình đào tạo chính thức xuất phát từ những bài toán thực tế nào của thị trường nhân lực hiện nay?
– Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị đặt ra mục tiêu đưa Việt Nam trở thành quốc gia đột phá về khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, cùng với Quyết định số 1131 của Thủ tướng Chính phủ đã xếp Thiết bị bay không người lái (UAV/Drone) là một trong 11 nhóm công nghệ trụ cột của Việt Nam. Tại FPT, đây cũng là 1 trong 5 công nghệ chiến lược mũi nhọn được đẩy mạnh đầu tư. Dự phóng quy mô kinh tế tầm thấp tại Việt Nam sẽ mang lại khoảng 10 tỷ USD và tạo ra 1 triệu việc làm đến năm 2030.
Tuy nhiên, nguồn nhân lực ngành này đang lệch pha nghiêm trọng. Theo dữ liệu từ Cục Hàng không Liên bang Mỹ (FAA), có tới 68% doanh nghiệp gặp khó khăn lớn khi tuyển dụng kỹ sư vừa biết vận hành thiết bị, vừa có thể xử lý dữ liệu chuyên sâu như Thermal, GIS hay LiDAR… Đồng thời, dù 85% định hướng phát triển drone toàn cầu cần tích hợp AI và thị giác máy tính, số lượng nhân sự đáp ứng được kỹ năng lập trình nhúng và thuật toán điều khiển tự động (Autopilot) chỉ tăng trưởng chưa đầy 10%/năm.
 |
|
Chị Lê Thị Hồng Hạnh – Giám đốc FPT Academy International, Tập đoàn FPT. |
Để giải quyết bài toán cốt lõi này, từ đầu năm 2026, FAI đã bắt tay với Tập đoàn Cranes (Ấn Độ) thiết kế chương trình đào tạo “Thiết kế & Vận hành hệ thống Drone”. Mục tiêu của chúng tôi là đào tạo ra một thế hệ nhân sự trẻ có tư duy hệ thống, hiểu luật bay và không phận quản lý tầm thấp, tự tin tích hợp AI và công nghệ lõi vào ứng dụng thực chiến. Lớp đầu tiên đã chính thức khai giảng vào tháng 5 với sinh viên đa phần là các bạn đã tốt nghiệp hoặc đang theo học các ngành công nghệ liên quan từ nhiều trường đại học.
– Sinh viên tại FAI sẽ được trang bị những kiến thức và kỹ năng cụ thể nào để đáp ứng được các yêu cầu chuyên môn khắt khe, thưa chị?
– Chương trình tập trung vào bốn nhóm chính: Hệ thống Drone (thiết kế airframe, propulsion, flight controller, Autopilot và mô phỏng), Điều khiển & Dẫn đường (PID tuning, waypoint, geofencing, bay tự hành), Computer Vision & AI (nhận diện, bám bắt mục tiêu, né tránh vật cản) và Vận hành (quản lý đội bay, an toàn bay, tuân thủ quy định và vận hành thực địa). Được thiết kế trong 2 học kỳ, chương trình dẫn dắt sinh viên từ nền tảng đến phát triển drone tự hành. Học kỳ 1 giúp người học làm chủ cấu tạo, cảm biến, lắp ráp, cấu hình và vận hành Drone an toàn. Học kỳ 2 tập trung vào điều hướng thông minh, bay tự động, tối ưu đường bay, tích hợp AI và quản lý vận hành, giúp sinh viên hoàn thiện năng lực phát triển và triển khai các hệ thống drone trong thực tế.
Sau khi tốt nghiệp, sinh viên sẽ nhận chứng chỉ quốc tế Diploma in Autonomous Drone Operations do Cranes Varsity (Ấn Độ) cấp, mở ra cơ hội việc làm rộng mở tại các tập đoàn công nghệ lớn cả trong và ngoài nước.
 |
|
FPT Academy International và buổi làm việc cùng doanh nghiệp. |
– Một chương trình kéo dài 12 tháng với lượng kiến thức khổng lồ như vậy đòi hỏi một phương pháp giảng dạy rất đặc biệt. FAI đã giải quyết thách thức này ra sao để đảm bảo sinh viên thực sự lành nghề?
– Chúng tôi định vị đây là chương trình đào tạo kỹ sư thực hành, học xong phải làm được việc ngay, tập trung vào thiết kế hệ thống UAV, tích hợp phần cứng – phần mềm, mô phỏng – tự động hóa và vận hành theo chuẩn công nghiệp, chứ không dừng lại ở kỹ năng điều khiển drone thương mại đơn thuần.
FAI áp dụng triệt để mô hình Blended Learning (Lý thuyết – Thực hành – Mô phỏng – Dự án). Tận dụng hơn 25 năm uy tín của Cranes Ấn Độ kết hợp cùng nền tảng đào tạo và kinh nghiệm của FPT, sinh viên sẽ được tiếp cận đa dạng trên nhiều mô hình thực nghiệm, từ hệ thống học tập Cranes đến Edunext, MOOC cùng các trải nghiệm học thực tế với doanh nghiệp trong ngành.
Chương trình tích hợp AI trong khoảng 35% thời lượng đào tạo, theo định hướng Autonomous Systems. Cụ thể, sinh viên được học cách phát triển drone tự hành với các năng lực như điều hướng thông minh, nhận diện hình ảnh bằng AI, tự động thực hiện nhiệm vụ, đồng thời tối ưu hiệu suất năng lượng và hiệu năng vận hành. Mục tiêu là xây dựng một hệ thống drone tự hành hoàn chỉnh, đáp ứng nhu cầu ứng dụng thực tế.
 |
|
Bên cạnh đội ngũ giảng viên của FAI, học viên sẽ tham gia các buổi đào tạo với doanh nghiệp. |
– Trên thị trường hiện có nhiều xu hướng tiếp cận công nghệ UAV khác nhau. Vậy chương trình của FAI sẽ tập trung đào tạo những kỹ sư drone theo định hướng nào để phục vụ tốt nhất cho các bài toán của Tập đoàn và xã hội?
– Thế mạnh cốt lõi của FPT là phần mềm. Đối với drone, muốn thông minh thì phải có “phần hồn” – chính là hệ thống tự hành và thuật toán AI tối ưu. Việc làm chủ bộ não điều khiển này giúp FPT và Việt Nam tạo ra giá trị gia tăng cực lớn mà không bị phụ thuộc quá nhiều vào chuỗi cung ứng phần cứng hay sản xuất cơ khí thuần túy từ nước ngoài.
Do đó, chương trình đào tạo được xây dựng bám sát theo chiến lược cạnh tranh của Tập đoàn: Không tập trung vào sản xuất phần cứng, mà định vị vào các “công nghệ bộ não” cho thế hệ Drone mới. Sinh viên tốt nghiệp sẽ tự tin đảm nhận các vị trí như: Kỹ thuật viên Drone (Drones Technician), Kỹ sư hệ thống UAV (UAV System Engineer), Kỹ sư tích hợp & kiểm thử (Integration & Testing Engineer) hay Giám đốc vận hành/An toàn bay (Operational/Safety Officer).
 |
|
Học trực tiếp thông qua các sản phẩm thực tế. |
– Để hiện thực hóa cam kết “đào tạo thực hành”, FAI đã có những hành động cụ thể nào để sinh viên được tiếp cận trực tiếp với thiết bị hiện đại và thực hành thực địa, thưa chị?
– Chúng tôi hiểu rằng đào tạo drone không thể chỉ học trên giấy hay màn hình máy tính. Vì vậy, ngoài các mô hình thực nghiệm ảo, bài labs, kiểm tra và đồ án theo tiêu chuẩn khắt khe của Cranes Ấn Độ, FAI cũng tăng cường hợp tác sâu rộng với các doanh nghiệp trong ngành như Saolatek, Gremsy…
Lúc này, sinh viên sẽ được học tập trực tiếp dưới sự hướng dẫn của các chuyên gia giàu kinh nghiệm thực chiến. Đặc biệt, bên cạnh phòng thực hành tại trường, sinh viên sẽ được trực tiếp thử nghiệm, vận hành các thiết bị, mô hình thực tế ngay tại bãi tập chuyên dụng quy mô đặt ở Khu Công nghệ cao TP HCM với sự hỗ trợ từ đội ngũ vận hành của doanh nghiệp.
 |
|
FPT Academy International tổ chức các buổi học về drone tại các bãi tập chuyên dụng được phép bay tại Khu Công nghệ cao TP HCM. |
– Chị có kỳ vọng và đặt mục tiêu gì cho lứa sinh viên tốt nghiệp đầu tiên từ chương trình này?
– FPT Academy International đặt mục tiêu rất rõ ràng, ít nhất 50% sinh viên tốt nghiệp sẽ lựa chọn làm việc cho FPT, 95% sinh viên có việc làm đúng lĩnh vực drone trong và ngoài nước, 5% còn lại sẽ lựa chọn học tiếp lên các bậc đào tạo cao hơn (Đại học hoặc Sau đại học) theo các chương trình chuyển tiếp quốc tế mà FAI đã và đang hợp tác.
– Nếu gửi một lời nhắn ngắn gọn đến những bạn trẻ đang tò mò và muốn dấn thân vào lĩnh vực công nghệ drone đầy mới mẻ này, chị sẽ chia sẻ điều gì với các bạn?
Trong bối cảnh thế giới đầy biến động và cạnh tranh khốc liệt về công nghệ như hiện nay, Chính phủ nêu cao tinh thần làm chủ công nghệ lõi. Với thế hệ trẻ, đây là lời kêu gọi đầy thiết thực. Bởi chúng ta – những công dân Việt Nam hay những người học đều hiểu sâu sắc rằng, chỉ khi tự tay làm chủ được những công nghệ trụ cột, chúng ta mới có thể xây dựng một đất nước giàu mạnh, đưa Việt Nam vững vàng vào kỷ nguyên vươn mình. Làm chủ bầu trời tầm thấp là đang đóng góp cho nền kinh tế tầm thấp của đất nước.
Theo báo chungta
